Психијатарот Ѓорѓевиќ: Клучно е децата да се доближат до она што е лошо на социјалните мрежи

Психијатарот Ирена Ѓорѓевиќ денеска во врска со се почестите инциденти меѓу децата поради негативното влијание на социјалните мрежи изјави дека е клучно децата да разберат што не е во ред, а што не за нив, но и дека е многу тешко, бидејќи социјалните мрежи станаа реалност и целиот живот се префрли таму.

За Танјуг, таа го коментираше неодамнешниот инцидент кога осум ученици од осмо одделение од училиште во Станари, Р.С. беа повредени во еден од предизвиците од социјалната мрежа Тик-Ток наречен „крвни пари“, во кој се вклучени деца кои цедат метални пари со сите нивната моќ додека не истече.крв.

„Постојат различни односи досега во реалниот живот, меѓу другото, натпреварувачкиот дух и желбата да се припадне на одредена заедница. Сето тоа придонесува за ваквата појава на предизвикот Тик-Ток и кога ќе дојдеме да казнуваме тие треба да сфатат дека повеќе не треба да го прават тоа заради себе, а не поради казната што ја добија “, објасни Ѓорѓевиќ.

Таа додаде дека проблемот е што се’ уште постои голем јаз меѓу генерациите, токму затоа што технолошкиот напредок се случува кај новите генерации, па родителите имаат голем отпор кон социјалните мрежи кои не им се блиски.

„ Големиот проблем е што родителите не се сигурни како да им пристапат на децата во тие ситуации. Исто така, педагозите и психолозите во училиштата исто така пробиваат различни пречки за да стигнат до самите ученици, прашање е колку тие имаат можност да го направат тоа индивидуално со оглед на тоа. дека е потребно да се посветите на секој од тие ученици поединечно и да разберете што го мотивира, па затоа е подготвен да се жртвува за да учествува во предизвикот Тик-Ток“, рече Ѓорѓевиќ .

Таа оцени дека за психолозите, педагозите и родителите е проблем ако на децата им се ускратуваат социјалните мрежи, што да им понудат, а од друга страна како да им помогнат да најдат нешто друго како замена.

Таа рече дека тоа е системски проблем и бара решавање и вклучување на различни стручњаци од различни области, практично од периодот кога децата се во некоја предучилишна возраст, па сè до школувањето.

„ Важно е самите родители да ги разберат предностите на другите мрежи кои се привлечни за децата и дека благодарение на овие социјални мрежи, децата се многу повеќе под будното око на нивните родители. “, рече таа.

Таа објасни дека Фејсбук е малку побавен, главно постарите генерации остануваат таму и тешко се префрлаат на овие други мрежи, што од друга страна малку ја ограничува нивната приватност, што е можеби поудобно за децата, бидејќи имаат инстант содржина, најчесто фотографии, видеа и слично.