Како лажат децата на различна возраст

Децата учат да лажат доста рано во животот. Колку често ќе изберат да го прават тоа зависи од голем број фактори.
Тие не се раѓаат со вроден морален кодекс. Тоа е нешто што го учат од семејството, училиштето и околината. Кога ќе пораснат, возрасните им служат како пример за тоа што да прават, а што не. Концептот на лажење е нешто што го стекнуваат додека растат. Затоа, како што скоро секогаш учат на вистински начин да се однесуваат, така учат и да лажат.

Од раѓање до три години
Децата од раѓање до три години не го разбираат концептот на лажење. Нивната единствена грижа е да ги задоволат основните физиолошки и психолошки потреби. Тие зависат од возрасните, кои сè уште не се пример за децата, па ако им кажете мала лага секогаш може да се поправи.

Помеѓу три и седум години
Децата на оваа возраст сè уште не ја знаат со сигурност разликата помеѓу фантазијата и реалноста. За нив е вообичаено да создаваат имагинарни светови додека играат, кои понекогаш ги мешаат со реалноста. На возрасните често ова им е забавно и придонесуваат за фантазијата, давајќи им простор на имагинарниот пријател или одредени ликови од бајките.

Во повеќето случаи, возрасните не сакаат да ја запрат оваа детска креативност. Како и да е, овој обид да се продолжи фантазијата понекогаш може да резултира со контраефект и да го збуни детето.Затоа е важно да му помогнете да направи разлика помеѓу фикцијата и реалноста. Ова, пак, ќе му олесни да прави разлика помеѓу точно и лажно.

На возраст од пет до десет
години Помеѓу пет и десет години, децата ја развиваат важната когнитивна вештина која им овозможува да се стават на местото на друга личност. Според теоријата на умот, до шестгодишна возраст, децата ја напуштаат идејата дека другите гледаат и размислуваат како тие. Тие почнуваат да погодуваат што се случува во умот на другиот. Затоа што учат и да лажат.

Ако детето е воспитано дома со морални стандарди и вредности кои ја нагласуваат важноста да се каже вистината, тоа ќе даде се од себе да се усогласи со нив надвор од домашната средина. Ова најмногу се должи на неговата желба да се чувствува поголем и да добие одобрение од возрасните.

Како што ја учи разликата помеѓу вистината и лагата, станува сè повеќе способна да го контролира своето и однесувањето на другите. Така, исто така ќе може да открие и препознава лаги кажани од други луѓе или нивни врсници.

Од десетгодишна возраст
Од оваа возраст па наваму, децата знаат кога ја кажуваат вистината или целосно лажат. Всушност, на возраст од десет до единаесет години, детето може да каже нешто сосема поинакво од она што навистина се случило.

Причини поради кои децата лажат
Постарите деца се водат од следниве фактори кога лажат:

Страв
Понекогаш децата лажат затоа што се плашат од реакцијата на нивните родители. Тие се грижат за последиците од кажувањето на вистината и одлучуваат да лажат за да избегнат казна.

За нешто што не сакаат да прават
Областа каде што децата најмногу лежат е кога ги извршуваат задачите што не ги сакаат. Во тој поглед, тие се обидуваат да ги измамат своите родители велејќи дека тие ги завршиле овие задачи додека не ги завршиле . Тоа може да се должи на фактот што не сакаат одредена тема и за да им угодат на родителите, лажат.

Да се ​​вклопат со своите врсници
Ова обично го прават срамежливи или социјално повлечени деца. Тие почнуваат да лажат за да добијат одобрение од нивните врсници.

Неразбирање
Некои деца лажат затоа што не знаат кога е општествено соодветно да лажат, а кога не. Ова се должи на недостаток на соодветно воспитување.

Поради строгите граници
Особено во адолесценцијата, родителите често воспоставуваат таква железна дисциплина што не им дозволува на младите да стекнат независност и самодоверба. Ова создава ситуација кога децата се чувствуваат заробени, вознемирени и немоќни. Една од последиците од ова може да биде лажењето.

Имитација
Некои деца ги копираат навиките што ги забележале кај своите родители. Мама и тато се нивни на сите нивоа. Затоа, ако нивните родители лажат , ќе лажат.

Децата учат да лажат во текот на нивниот развој. Затоа, задачата на возрасните е да се обидат да ги натераат да ја научат разликата помеѓу она што е правилно и погрешно.